Centro Qualifica do Agrupamento de Escolas da Moita

 O Ensino Recorrente apresenta-se como uma segunda oportunidade de educação para os que dela não usufruíram em idade própria ou que não a completaram e para aqueles que a procuram por razões de promoção cultural e profissional.

Constitui-se, assim, uma vertente da educação de adultos que, de uma forma organizada e segundo um plano de estudos, conduz à obtenção de um grau e à atribuição de um diploma ou certificado, equivalentes aos conferidos pelo ensino diurno.

O Ensino Secundário Recorrente concede uma certificação equivalente, para todos os efeitos legais, à que é obtida nos percursos do nível secundário de educação que funcionam em regime diurno, mas organiza-se de forma autónoma no que respeita às condições de acesso, currículos, programas, avaliação dos alunos, etc..

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PARA QUEM

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Os cursos do ensino secundário recorrente podem ser um percurso indicado para si, se:

- tem idade igual ou superior a 18 anos; - concluiu o 9º ano de escolaridade ou equivalente e pretende obter uma formação de nível secundário.

Se não possuir estas habilitações, terá de se submeter a uma avaliação diagnóstica globalizante, cujos resultados permitem aferir se tem os pré-requisitos necessários à frequência deste nível de ensino. Para efeitos de posicionamento em cada disciplina, os saberes adquiridos por si podem ser certificados através de análise curricular ou por prova de posicionamento.

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QUAL O OBJECTIVO

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Estes cursos possibilitam a aquisição de conhecimentos e competências ao nível do ensino secundário, permitindo a obtenção de um certificado e de um diploma escolar de 12º ano.

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CURSOS CIENTÍFICO-HUMANÍSTICOS NA ESCOLA SECUNDÁRIA DA MOITA

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• Ciências Sócio-económicas

• Línguas e Humanidades

 

MODALIDADES DE FREQUÊNCIA

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Os cursos organizam-se por disciplina, em regime modular, de acordo com um referencial de três anos e podem ser frequentados nas seguintes modalidades:

- modalidade de frequência presencial, em que a avaliação é contínua.

Nesta modalidade, será integrado numa turma e ficará sujeito ao dever de assiduidade.

- modalidade de frequência não presencial.

Estará sujeito à realização de provas de avaliação em épocas próprias.

Esta modalidade proporcionar-lhe-á maior autonomia em termos de aprendizagem.

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AVALIAÇÃO

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A avaliação depende da modalidade de frequência escolhida.

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Modalidade presencial

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- Regime modular por disciplina/ano de escolaridade;
- Capitalização trimestral;
- Possibilidade de capitalização não sequencial;
- Avaliação de recurso para capitalização de módulos em atraso.

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Modalidade não presencial

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- Capitalização obrigatoriamente sequencial;
- Realização de provas por módulo ou conjunto de três módulos.

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EXAMES NACIONAIS

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Só será obrigado a realizar exames nacionais se pretender prosseguir estudos de nível superior (consulte a Direção-Geral do Ensino Superior). Pode, ainda, utilizar os exames nacionais para conclusão da disciplina desde que estejam, ou tenham estado, matriculados no ano em que a disciplina é terminal.

 

QUAL A CERTIFICAÇÃO

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Estes cursos conferem um diploma de conclusão do ensino secundário.

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PROSSEGUIMENTO DE ESTUDOS/FORMAÇÃO

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A conclusão destes cursos permite o prosseguimento de estudos através de:

- um curso de especialização tecnológica;

- um curso superior do ensino politécnico ou universitário.

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LEGISLAÇÃO

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Lei n.º 85/2009, de 27 de agosto de 2009

Decreto-lei n.º 176/2012, de 2 de agosto de 2012

Decreto-Lei n.º 139/2012 de 5 de julho

Portaria n.º 242/2012 de 10 de agosto

Decreto-Lei n.º 42/2012, de 22 de fevereiro

 

 

 

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